【摘 要】
：
随着教育事业的不断发展,社会加大了对教学质量的重视。数学这门学科从学生入学阶段开始就伴随着学生的整个学习生涯。数学是三大主科之一,是一科比较拉分的学科,它成绩的好坏直接影响着学生的整体成绩,这门学科虽难以掌握,却又很重要。所以教育者应重视学生数学能力的培养,不断地提高学生学习数学的兴趣,提高学生们的课堂效率与课下效率。那么,如何提高学生学习数学的能力呢?针对此问题,此论文将进行简要的论述。
论文部分内容阅读
随着教育事业的不断发展,社会加大了对教学质量的重视。数学这门学科从学生入学阶段开始就伴随着学生的整个学习生涯。数学是三大主科之一,是一科比较拉分的学科,它成绩的好坏直接影响着学生的整体成绩,这门学科虽难以掌握,却又很重要。所以教育者应重视学生数学能力的培养,不断地提高学生学习数学的兴趣,提高学生们的课堂效率与课下效率。那么,如何提高学生学习数学的能力呢?针对此问题,此论文将进行简要的论述。
其他文献
以工学类专业课程为切入点,笔者结合在线课程,进行了线上教学模式的探索与研究。从教学形式、教学参与人员、教学手段等三个方面,分析和总结线上教学实施过程中应遵循的基本原则、采取的有效手段,以及具体相关策略与方法,力求为更好地开展线上教学提供借鉴和参考。
跨栏跑训练是目前小学体育教学中非常重要的训练项目，其训练一方面强调的是学生的良好身体素质，另一方面强调的是学生的心理素质，所以跨栏跑训练能够达到生理、心理训练的双重效果。简单来讲，体育训练的主要目的不仅包括了强身健体，还包括了促进心理健康，所以跨栏跑训练是符合小学生体育训练基本要求，且有突出效果的。总结当前的跨栏跑训练可知部分学生存在着“惧栏”心理，这种心理对训练效果加强非常不利，所以基于心理障碍
用大数据读懂学生,提供个性化教育,进行精准化教学,实施精准干预,促进学生核心素养发展,提升高中生物课堂有效教学。
随着素质教育和新课程改革的发展和完善，对于各级院校都提出了新的要求，对于特殊教育学校亦是如此。素质教育要求要促进学生的全面发展，包括德、智、体、美、劳各个方面，其中，体育教育占据的地位日渐明显。体育不仅可以提高学生的身体素质，增强学生的免疫力，尤其是对于特殊教育的学生，体育锻炼对其身心方面的健康格外重要。虽然我国对于特殊教育学校的体育教育不断完善，但是仍然存在着一些问题。要想促进特殊教育学校中盲人
情境式教学模式是在新课标的影响下而衍生出来并不断发展的一种符合新课程标准的教学模式。在当下高中阶段的历史教学过程中,也是全新的教学模式之一。本文通过“创设物具情境”“创设角色情境”“创设问题情境”三个方面对高中历史情境教学进行论述,希望对同仁能够有所帮助。
德育活动是一项塑造人的灵魂、提升人的品格的工作。教师在班级德育活动开展过程中积极发挥言传身教、示范引领、人格激励等作用,以良好的师德形象、高深的学识修养影响和带动学生,积极引领学生身心健康成长、品格持续提升。
在小学体育课堂教学中，做好对学生的核心素养培养思路研究，能够让小学体育教学工作更有实效性，同时还能够为素质教育目标的实现起到关键推动作用。文章以小学体育课堂为基础，对教师如何在课堂教学中进行学生核心素养的培养展开讨论。 随着新课程改革的不断深入，进一步做好对学生的核心素养培养已经成为了各个学科的基础教育目标。对于小学体育学科而言，其想要在做好学生体育启蒙的前提下完成对学生的核心素养培养，就必须要
为克服本科生在学习电力电子技术时存在的实验装置调试难度大、理论与实验验证难以结合的缺陷,本文借助Simulink 仿真环境和硬件在环技术,构建了基于理论→仿真→实验教学模式的半实物仿真实验平台,培养学生理论与实践充分融合的学习思维和实验能力。
基础知识学习质量的高低是每一个学生完成学习目标的前提条件,基础知识是学生具有创新意识的基石,打好基础需对基本概念的教学按呈现、理解、运用三部曲进行。对于几何定理、代数公式等基本原理的教学,要抓住引入、猜想、迁移、推导证明、归纳等环节。
直拍横打技术起源于80年代末，在90年代广为盛行，通过马琳，王皓两人的不断完善，该技术应用水平得到有效提高。同时，直拍横打技术具有较高的生理合理性，该技术能够有效弥补直拍反手位中存在的缺陷，真正实现直拍对抗横拍的技术革新，是乒乓球运动中的有效技术创新。本文主要分析了直拍横打技术的主要特征，并探究了直拍横打技术的发展现状，以马琳，王皓等优秀运动员为典型代表，了解直拍横打技术的应用状态，同时也阐述了新