【摘 要】
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学习行为投入是学习投入的一个重要维度,是影响学习成就的重要因素。从学术趋势和研究主题两方面对过去五年(2015—2019年)国内北大核心期刊和CSSCI期刊上发表的关于学习分析
【机 构】
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上饶师范学院教育信息化研究中心,北京师范大学教育学部
【基金项目】
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江西省哲学社会科学规划课题(19JY53),上饶师范学院校级课题(202022)
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学习行为投入是学习投入的一个重要维度,是影响学习成就的重要因素。从学术趋势和研究主题两方面对过去五年(2015—2019年)国内北大核心期刊和CSSCI期刊上发表的关于学习分析视角下的学习行为投入研究的文献进行内容分析,从研究方向、研究对象、数据来源、学习行为投入分析维度和数据分析方法等五个维度阐述学习行为投入研究的现状。通过分析发现:信息化教学环境助力了学习行为投入研究的开展,高校学生为当前学习行为投入研究的主要对象,学习行为投入测评框架尚未统一,学习行为投入数据分析方法单一。未来,学习行为投入研究应扩
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