《机械制图》是工科机械类专业学生必修的技术基础课,机械图样是工程技术部门的重要技术资料,被称为“工程界的语言”,由此可见《机械制图》这门学科的重要性。但技工院校的学生在学习这门课程时却遇到了较大的困难,那么怎样学好制图呢?下面是笔者在学习和教学中的一些体会。
　　
　　一、学习制图应该着重注意哪几个方面
　　
　　1.建立和培养较好的空间想象力是学好机械制图的前提
　　提高这方面能力最有效的方法是:多注意观察实体模型,尝试着画出模型的三视图,锻炼识图能力;对于一些比较抽象的相贯线(如平面立体与曲面立体相交、两曲面立体相交等),借助实际模型来加深印象,尝试凭空想象出各类曲面的相交情况;必要时可以借助身边任何可以利用的工具(如教室、桌子、书本及笔等)来模拟,以帮助提高空间分析能力。
　　
　　2.机械制图是很强调细节的一门课程
　　“标注”是很多学生遇到的最头痛的问题,常常出现漏标注、重复标注、标注不准确等问题,主要原因还是标注时不认真、仔细。老师在上课讲解时,对于容易出问题的地方都着重强调过,只不过许多学生当时没太在意,过后又忘记,所以对待这门课程一定要有认真的学习态度和细致严谨工作作风。
　　
　　3.学习制图还要掌握一些制图的基本知识与技能
　　例如,对“国标”中所规定的内容需要加深记忆,对尺寸标注的一系列规则和方法的理解等。
　　
　　二、在学习过程中具体应该做到什么
　　
　　1.课前要准备好绘图工具
　　“工欲善其事,必先利其器”,制图和其他课程的一个区别就是,其他课程文字是主体,而机械制图图样是主体。所以,如果想绘出好图,必须先要准备好绘图工具,这是学好制图的首要条件。直线要用直尺绘制,圆要用圆规绘制,不能该用铅笔画的时候,用圆珠笔或用自动铅笔画,该用HB铅笔的时候用2B铅笔画。所以在制图课前,学生就需要将绘图工具准备好。一般来讲,技工院校的学生在保管工具时不太小心,在第一次买好这些工具后,可能下次用这些工具就丢了。所以,笔者要求除了准备好这些工具外,学生还要准备一个塑料文件袋,将除了丁字尺和图板外的工具放入文件袋中,避免小件物品的丢失。
　　
　　2.上课切忌走神
　　在上课时,注意老师的讲授思路和技巧是十分重要的。老师在上课时讲例题时的过程有很大一部分是引导学生进行空间想象,这也是一个锻炼空间想象能力的好机会。所以就需要我们在想象的过程中跟上老师的节奏,跟上老师的思路,只要在此过程中不走神,是很容易把握住老师的思路的,学习起来也就事半功倍。《机械制图》课本前面的点线面部分的确很难,但这正是锻炼我们空间想象基础能力的部分,学生可能会在刚开始构想空间位置关系时感到晕头转向,但不要放弃,一定要坚持想清楚空间关系,因为“想”这个过程对空间想象能力的进步才是最关键的。
　　
　　3.预习
　　笔者认为这本书后面部分其实没有太大的必要去预习,但须要强调的是,刚开始时一定要预习。因为这部分是建立空间想象能力的基础,基础打不牢是建不起摩天大厦的。
　　
　　4.细心、认真
　　在绘图时,一定要做到绘图认真,作图工整。对于图样中的每一个线条都要认真对待,决不能马虎。每一个线条都是图样的一个重要组成部分,是一个基本单元。如果在绘图时,学生对一个线条不认真对待,那么就会对其他线条也采取相同的态度,这样每个线条都画不好,整个图样也不可能漂亮。因此,每一条线段的起始位置要固定好,剖面线之间的距离要控制好,粗实线和细实线之间要区别好,决不能有一丝一毫的“过界”。在绘图时,真正做到细心、认真。
　　
　　5.有耐心
　　学习任何课程都需要耐心,制图尤为如此。而制图中的耐心和其他课程中的耐心相比又有一定的区别。制图中的“耐心”主要内涵是“慢、稳”,绝对不能“急”。“急”中出错,“急”也不会画出工整的图样。因此,在绘制线条、书写文字时一定要慢,要稳,要实,不能只求速度,不求质量。可见,学习制图也可以修身养性,改掉急躁的坏毛病。
　　
　　6.多做练习
　　要保证一定量的习题。机械制图课说到底是一门实践型的课程,学习中常常会出现这种怪现象——课本上的都明白,自己做还是不会。出现这种现象的原因就在于对所学知识还不熟练,而做习题就是一个熟悉的过程。
　　总之,笔者认为多想象、多记忆、勤练习,再加上认真、细致,就能够学好这门课程。
　　(作者单位:山东省淄博市技师学院)