【摘 要】
：
1995年,有感于中国文论的严重西化倾向,学术界提出了"重建中国文论话语"的主张,随即引发了一场关于"中国古代文论的现代转换"的学术讨论.这是一个折射着百余年"古今中西之争"
论文部分内容阅读
1995年,有感于中国文论的严重西化倾向,学术界提出了"重建中国文论话语"的主张,随即引发了一场关于"中国古代文论的现代转换"的学术讨论.这是一个折射着百余年"古今中西之争"的学术论题,人们有理由期待着取得较大的学术实绩.但遗憾的是,持续了三年多的争鸣很快降温,具有实质性理论突破的学术成果似乎并不多见.
其他文献
本文从三个方面论述了化学教学中如何实施环境教育，首先，化学教学过程中注意培养学生的环境意识。其次，在教学过程中注意课堂和实验室等小环境的保护．培养学生珍惜资源爱护环境的
众所周知,要提高学生的素质,关键是提高教师的素质,而学校的素质教育。必须通过文化课教学的主渠道去进行,语文教学。又是这主渠道中的主流。因此,提高语文教师的素质,尤其是
作为一名初中数学教师，笔者曾经苦恼于学生的问题：“我只要学会算数就可以了，其他不用学……”如何才能使学生深刻地意识到数学的重要性，显然应该从数学的应用性入手。数学概念并不是凭空而来，他们是从实际存在的现实世界而来，来源于实践的数学最终应该回归于实践，为实践服务。放眼世界，数学的应用魅力已经淋漓尽致地绽放着。作为数学教师应该有针对性地让学生深刻体会到这点，将数学知识的逻辑性、趣味性和应用性有机结合起
“爸爸从来不打我!”爸爸说得对,我对同普雷科西的友情还要更珍惜、更看重一些。他是铁匠的儿子,身子单薄,个子很矮,有一双善良、充满悲伤的眼睛。他很胆小,逢人就说“对不起
珠海市高新区金海岸中学创办近六年,金海岸文学社则如蹒跚学步的娃娃。连年获珠海市教育教学质量奖的这所新校是文学社扎根成长的沃土,校领导的全力支持,老师的悉心指导,近30
在我快要满7周岁的时候,升入当时的北平师范学校附属小学二年级,那是1941年,日伪统治时期。在小学一年级,我们的级任老师姓葛,葛老师对学生是采取放羊政策的,不大管,一遇到天
“课内打基础,课外求发展”已成为众多语文教师的共识。学生课外阅读有何心理障碍,如何采取相应的对策,本文作一例谈。一、学生课外阅读心理障碍的成因1.文化市场纷繁,阅读的
管弦乐《维也纳的音乐钟》是匈牙利作曲家柯达伊所做的管弦乐组曲《哈里·亚诺什》中的第二段。整首曲子用木管乐器、圆号、钟琴等描写了皇宫里八音钟的音乐．开头在钟琴敲
全球化的迅猛发展和中国对外开放程度的提高,使弘扬和培育民族精神面临诸多新的问题。本文分析了全球化给弘扬和培育民族精神带来的全方位冲击,概括了弘扬和培育民族精神的丰
全球化的迅速发展对东亚地区产生了日益深刻的持续影响.一方面,为了成为全球化的适应者,东亚三国强化了国内的政策调整与制度改革,以提高对超国家的全球体系的应对能力.另一方面,在金融、贸易、生态环境等领域,东亚已形成了跨国性的区域合作.如何使国家在全球体系中获得安全,并进一步促进跨国性区域合作,以对国际关系机制形成广泛而积极的影响,是东亚国家所要面对的共同课题.从社会行动意义效应的理论角度看,社会行动与社会结构是同一社会过程的两个观察侧面,它们之间是相互胶着和彼此建塑的关系.现代社会主体是"意义主体",社会行动