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随着社会经济的快速发展, 我国高职教育中会计专业的发展也面临着一定的挑战, 学徒制的产生和逐渐推广, 使得职业教育的发展进入了新的阶段。为此, 介绍学徒制模式的基本内涵, 并对现今的高职会计课程教学模式的出现的问题进行分析, 以学徒制的角度来对会计专业课程教学模式的改革和发展提出相应策略, 从而更好的促进高职会计专业的发展。