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语文作业作为语文教学过程一个有机组成部分,它既是巩固教学效果的有力手段,也是反馈教学效果的重要途径之一.
新课程理念下小学语文作业的设计原则
【摘 要】
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语文作业作为语文教学过程一个有机组成部分,它既是巩固教学效果的有力手段,也是反馈教学效果的重要途径之一.
【机 构】
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江苏省淮安市小营小学 江苏 淮安 223000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2013年2期
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