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农村地区的小学语文作文教学一直以来都存在许多不足,尤其是作文教学评价工作更是问题层出不穷。本文从农村小学语文作文教学的实际情况出发,对借助小组互评提升作文灵活度、借助小组互评提升评价有效性、借助小组互评提升学生学习兴趣等三方面的策略进行简要分析,希望能够提升农村地区小学语文作文教学的评价质量。
农村小学语文作文教学小组互评模式概述
【摘 要】
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农村地区的小学语文作文教学一直以来都存在许多不足,尤其是作文教学评价工作更是问题层出不穷。本文从农村小学语文作文教学的实际情况出发,对借助小组互评提升作文灵活度、
【机 构】
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广西壮族自治区田东县林逢镇关国小学
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年18期
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