新课标下高中化学探究式教学初探

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探究式教学作为一种新型的教学模式,其优势已经相当明显。教师要首先转变教学理念,正确定位教与学的关系。要突出学生的主体地位,要引导学生自己学会学习。探究式教学要遵循一定的原则,比如学会学习原则、合作学习原则、情知统—原则、师生互动原则等教师在运用中要不断探索,发现并解决问题,这样才能使这种教学模式日臻完善,也才能取得更佳的教学效果。
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