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【摘
探课堂模式 促互动教学
【摘 要】
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【摘 要】在实际开展小学数学教学的过程中，学生在课堂学习时经常会受到多种因素的影响，从而无法掌握数学知识要点，再加上对数学学习的兴趣不高，从而限制了数学能力的提升。为了有效解决这一问题，教师分析教学现状，探究课堂教学模式，并引导学生积极参与互动，培养小学生的核心素养。基于此，本文主要剖析小学数学核心素养的价值，并论述了培养对策。 【关键词】互动教学;小学数学;核心素养 中图分类号：G623.5
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年6期
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【摘 要】初中语文文字素养缺失，是目前中小学生文字教学出现问题的主要表现之一。实施“质疑·探究·审美”的教学理念，对于提高初中生语言文字运用能力，增强学生的语言文字素养，进而使学生感受我国悠久的语言文字文化，具有重要的意义。 【关键词】字词教学;初中语文;实践路径 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）05-0086-02 【Abstrac
【摘 要】中国的外语教学着重于语言知识的输入和输出，而时常忽略对语言蕴含的文化的输入。文化教育应该与语言教育同步，二者是相辅相成的关系。本文意在寻求语言输入和文化输入相结合的方式，从而使学生在学习外语时，对语言的实际应用更为准确，同时对目标国语言的文化有更深入的理解。 【关键词】语言教学 文化教学 外语教学 语言是文化的载体，并对文化起着重要作用，同时语言又受文化的影响。因此，语言与文化互相影
【摘 要】教材在英语教学中的作用是毋庸置疑的，如何选择适合的教材无疑具有现实意义。本文以专门用途英语（ESP）教材评估理论为基础，通过定性和定量结合的科研方法调查教材的使用者对教材的意见，对比分析现行高职英语视听教材的适用性和有效性。建立并完善一套适用与我省高职高专英语视听课程教材的评估标准，提高教材的编写质量和开发教材，引起教材建设部门和教材编写人员的对教材评估的重视。 【关键词】教材评估 使
【摘 要】核心素养是指学生在接受教育过程中，逐步形成的终身发展和社会发展需要关键能力和必备的品格，是关于孩子个人修养、社会关爱、家国情怀以及自主发展、合作参与、创新实践等综合表现，在深化课程改革、落实立德树人根本任务中处于首要位置。发展学生的核心素养，需要教师去落实，《道德与法治》课程是基于立德树人的教学，是发展学生核心素养重要途径。 【关键词】小学;道德与法治;核心素养 中图分类号：G623
【摘 要】随着素质教育的不断深入，数学作为一门综合实践性极强的学科，在我国各教育阶段当中都备受重视。但是受传统教育的影响，核心素养教育并没有得以贯彻落实。因此，教师要从教育理念和教育方向上做出改善，注重数学实践教学，将深度教学和读写教学结合起来，提高数学教学的有效性。本文将基于实践教学的策略，分析小学数学学科核心素养及其培养途径。 【关键词】小学数学;核心素养;培养途径 中图分类号：G623.
【摘 要】1912年初，内蒙古科右前旗郡王乌泰公开响应外蒙，宣布独立，并且进行大规模武装叛乱。民国政府断然组织军队进行平叛，这次成功平叛被誉为“中华民国开国以来的第一件体面之事”。现笔者搜集整理有关史料，作一些初步地探讨。 【关键词】乌泰 科右前旗 卖地放荒 吴俊升 1912年初，内蒙古科右前旗郡王乌泰公开响应外蒙，宣布独立，并且进行大规模武装叛乱。民国政府断然组织军队进行平叛，这次成功平叛被
【摘 要】《西游记》中猪八戒的贪欲和滑稽表现了他的人格结构以“本我”为主，但也有“自我”和“超我”的成分。这种人格类型的出现与晚明人欲思潮的兴起有关，猪八戒是封建时代世俗化的一个典型形象。 【关键词】猪八戒 本我 自我 超我 人格结构 宋代以来，“存天理，灭人欲”为程朱理学所倡导，人的各种欲求长期处于压抑状态。针对程朱理学的道德禁欲主义，在思想领域内兴起了以王学“左派”为代表的思想解放的启蒙思
【摘 要】高职院校辅导员与学生的和谐师生关系不但会提高辅导员的工作效率，而且对构建高职生正确的价值取向、促进其身心全面发展都有积极作用。同时能够在学生及家长中树立学校的良好形象，从而增强学校的社会影响力。双向信任在教育教学过程中有着不可替代的地位，它是师生之间情感的黏合剂，有助于师生关系的融洽和谐。因此，本文试图在分析双向信任的含义、作用的基础上，探讨如何构建“80后”高职辅导员与“90后”高职生
【摘 要】在人类历史的发展过程中，教师具有特殊的地位，发挥着重要作用，每一位教师要明确自己的职责和使命，通过继续教育，提高自身的素质和能力。 【关键词】教师素质 能力 继续教育 教师是人类知识的播种者，是社会文明的象征。在人类历史的发展过程中，教师具有特殊的地位，发挥着重要的作用。没有教师，人类的一切文明成果便不能延续，没有教师的辛勤劳动，便没有一代比一代更强的人才大军。教师是联结过去和未来的