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中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）05-179-01
摘要 在素质教育的提出后，“校园足球”活动已经在全国各类学校开展起来，对丰富高校体育活动的内容和形式发挥了重要的作用。但是現阶段技工院校足球运动的开展受资金、人才、场地等因素的影响，发展效果不理想。为此，文章结合技工院校校园足球活动开展现状，分析技工院校校园足球活动开展存在的问题，并为如何进一步促进技工院校足球活动开展进行策略分析，旨在为我国校园足球活动开展提供参考。
关键词 校园足球 活动开展 现状 问题 建议
2015年，习近平总书记在中央深改组会议上通过了《中国足球改革总体方案》，进一步明确了“校园足球”在教育改革发展中所起到的重要作用。政策的提出和颁布为校园足球活动改革发展提供了机制、体制上的重要保证，将足球活动的开展上升到了新的战略高度。由此，校园足球活动在各个学校中得到了发展。但是现阶段，开展足球活动的大多是中小学院校，技工院校受自身特殊办学体制的影响，其足球运动发展还不够完善。为此，文章对技工院校开展校园足球活动现状和存在的问题进行分析，并根据问题提出优化校园足球运动的策略。
一、技工院校开展校园足球活动存在的问题
（一）足球活动竞赛体系不完善
中小学、高中等开展的青少年足球联赛是由教育部门统一组织的，技工院校还不具备参与这样统一足球比赛的条件，就算参与到这样统一组织的足球活动比赛中也没有与之相适应的组别。同时，技工院校的足球校外比赛不符合四级联赛发展体系的要求，因而在足球运动比赛中只能参与到各个技工院校之间的比赛。加上，各个地方技工院校受竞技水平的差异，在足球活动开展的过程中存在不平衡的现象，不利于其校园足球活动的有效开展。
（二）足球活动开展缺乏必要的师资力量
技工院校足球老师大多来自于各个师范院校和体育教育专业，不是专门从事足球运动训练的人。在技工足球活动开展的过程中无法为学生提供专业的指导。很多技工院校的教师受管理体制的影响，无法融入到体育教师的管理培训体系和足球教育体系中，也就无法接受专业的足球教学训练培训，在具体的足球活动指导下专业性不强，无法调动学生足球运动的积极性。
（三）足球活动开展的场地、设施缺乏
足球运动场地、设施的缺乏是制约足球运动发展的重要因素，技工院校也不例外。很多技工院校不具备支持足球运动开展的场地，以至于很多足球运动发展都是在大学校园，随之带来的是缺乏足够的足球运动设施，不利于技工学生足球活动的有效开展。
（四）技工院校特长生成长渠道不顺畅
技工院校的学生经过几年的职业技能训练之后，在毕业之后往往是走向工作岗位，很少有继续升学的。因而，社会对技工院校学生的就业情况予以了高度的重视。但是技工院校足球活动的开展缺乏完善的体系，和有名企业之间的互动个较少，缺乏必要的足球运动宣传，长此以往，导致技工院校足球运动的社会影响力不够，甚至影响了技工足球运动员的就业情况。
二、完善技工院校足球活动开展的策略
（一）构建完善化的足球活动课程体系，加强对校本足球课程资源的开发
技工院校体育运动氛围、学生参与足球运动训练的积极性直接影响技工院校体育课程的教学效果。为此，需要技工院校足球课程的开展充分结合学生好玩、自由的心理追求，实现对技工院校足球活动教学开展目标和内容的重新整合，结合技工院校发展实际，以技工职业素质培养为导向，加强对具有专业特色和素质提升为目的的足球活动训练内容。
（二）加强对技工院校教师的培训力度，提升教师服务意识
技工院校足球活动的开展需要高素质教师的支持，为此，技工院校需要结合自身发展实际思考怎样利用现有的资金来培养足球专业教师，提升足球教会的服务意识和基本素质。在以校园足球为学校体育及教学改革的突破口的带动下，技工院校足球活动的开展需要配备更多的教师，提升教师为足球运动活动开展的服务意识。技工院校需要抓住“校园足球2.0版本”政策实施的机遇，每年选择适合的教师到法国进行校园足球教练员的培训，实现对院校足球教师的深造。
（三）改善技工院校足球活动开展的硬件设施，做好相应的安全保障
校园足球活动的发展需要相应硬件设施设备的支持。技工院校的足球运动发展受多种因素的影响，足球活动开展的资源配置上非常缺乏，在很大程度上制约了技工院校校园足球改革发展。为此，需要相关人员采取有效的措施改善技工院校足球改革发展的软硬件设施，从多个渠道筹集资金来完善技工院校足球活动开咋所需要的设备设施。技工院校足球活动的开展还需要调动一切可能积极争取社会和企业赞助。另一方面，技工院校足球活动年的开展需要不断完善和加强教师队伍建设，协调教师队伍的年龄比重，聘请优秀足球专业人才来学校指导交流，从而打造素质过硬的校园足球师资队伍，提高校园足球的专业性与先进性。
（四）将足球活动和职业结合，形成校园足球文化
技工院校足球活动的开展要与之相关的职业进行结合，通过足球活动的开展提升技工院校学生的基本素质，为学生的之后就业奠定良好的基础。技工院校的大多数专业要求学生的姿态、动作等都要和自身的职业发展相匹配。为此，可以在学校内部开展职业文化和足球活动结合的“校园足球形象大使”主题活动，形成具有特色的足球文化。
三、结语
综上所述，技工院校校园足球活动的开展对学生职业素质的完善和良好品质的发展起到了重要的作用。为此，需要广大技工院校结合自身发展实际，进一步深化发展足球活动。
摘要 在素质教育的提出后，“校园足球”活动已经在全国各类学校开展起来，对丰富高校体育活动的内容和形式发挥了重要的作用。但是現阶段技工院校足球运动的开展受资金、人才、场地等因素的影响，发展效果不理想。为此，文章结合技工院校校园足球活动开展现状，分析技工院校校园足球活动开展存在的问题，并为如何进一步促进技工院校足球活动开展进行策略分析，旨在为我国校园足球活动开展提供参考。
关键词 校园足球 活动开展 现状 问题 建议
2015年，习近平总书记在中央深改组会议上通过了《中国足球改革总体方案》，进一步明确了“校园足球”在教育改革发展中所起到的重要作用。政策的提出和颁布为校园足球活动改革发展提供了机制、体制上的重要保证，将足球活动的开展上升到了新的战略高度。由此，校园足球活动在各个学校中得到了发展。但是现阶段，开展足球活动的大多是中小学院校，技工院校受自身特殊办学体制的影响，其足球运动发展还不够完善。为此，文章对技工院校开展校园足球活动现状和存在的问题进行分析，并根据问题提出优化校园足球运动的策略。
一、技工院校开展校园足球活动存在的问题
（一）足球活动竞赛体系不完善
中小学、高中等开展的青少年足球联赛是由教育部门统一组织的，技工院校还不具备参与这样统一足球比赛的条件，就算参与到这样统一组织的足球活动比赛中也没有与之相适应的组别。同时，技工院校的足球校外比赛不符合四级联赛发展体系的要求，因而在足球运动比赛中只能参与到各个技工院校之间的比赛。加上，各个地方技工院校受竞技水平的差异，在足球活动开展的过程中存在不平衡的现象，不利于其校园足球活动的有效开展。
（二）足球活动开展缺乏必要的师资力量
技工院校足球老师大多来自于各个师范院校和体育教育专业，不是专门从事足球运动训练的人。在技工足球活动开展的过程中无法为学生提供专业的指导。很多技工院校的教师受管理体制的影响，无法融入到体育教师的管理培训体系和足球教育体系中，也就无法接受专业的足球教学训练培训，在具体的足球活动指导下专业性不强，无法调动学生足球运动的积极性。
（三）足球活动开展的场地、设施缺乏
足球运动场地、设施的缺乏是制约足球运动发展的重要因素，技工院校也不例外。很多技工院校不具备支持足球运动开展的场地，以至于很多足球运动发展都是在大学校园，随之带来的是缺乏足够的足球运动设施，不利于技工学生足球活动的有效开展。
（四）技工院校特长生成长渠道不顺畅
技工院校的学生经过几年的职业技能训练之后，在毕业之后往往是走向工作岗位，很少有继续升学的。因而，社会对技工院校学生的就业情况予以了高度的重视。但是技工院校足球活动的开展缺乏完善的体系，和有名企业之间的互动个较少，缺乏必要的足球运动宣传，长此以往，导致技工院校足球运动的社会影响力不够，甚至影响了技工足球运动员的就业情况。
二、完善技工院校足球活动开展的策略
（一）构建完善化的足球活动课程体系，加强对校本足球课程资源的开发
技工院校体育运动氛围、学生参与足球运动训练的积极性直接影响技工院校体育课程的教学效果。为此，需要技工院校足球课程的开展充分结合学生好玩、自由的心理追求，实现对技工院校足球活动教学开展目标和内容的重新整合，结合技工院校发展实际，以技工职业素质培养为导向，加强对具有专业特色和素质提升为目的的足球活动训练内容。
（二）加强对技工院校教师的培训力度，提升教师服务意识
技工院校足球活动的开展需要高素质教师的支持，为此，技工院校需要结合自身发展实际思考怎样利用现有的资金来培养足球专业教师，提升足球教会的服务意识和基本素质。在以校园足球为学校体育及教学改革的突破口的带动下，技工院校足球活动的开展需要配备更多的教师，提升教师为足球运动活动开展的服务意识。技工院校需要抓住“校园足球2.0版本”政策实施的机遇，每年选择适合的教师到法国进行校园足球教练员的培训，实现对院校足球教师的深造。
（三）改善技工院校足球活动开展的硬件设施，做好相应的安全保障
校园足球活动的发展需要相应硬件设施设备的支持。技工院校的足球运动发展受多种因素的影响，足球活动开展的资源配置上非常缺乏，在很大程度上制约了技工院校校园足球改革发展。为此，需要相关人员采取有效的措施改善技工院校足球改革发展的软硬件设施，从多个渠道筹集资金来完善技工院校足球活动开咋所需要的设备设施。技工院校足球活动的开展还需要调动一切可能积极争取社会和企业赞助。另一方面，技工院校足球活动年的开展需要不断完善和加强教师队伍建设，协调教师队伍的年龄比重，聘请优秀足球专业人才来学校指导交流，从而打造素质过硬的校园足球师资队伍，提高校园足球的专业性与先进性。
（四）将足球活动和职业结合，形成校园足球文化
技工院校足球活动的开展要与之相关的职业进行结合，通过足球活动的开展提升技工院校学生的基本素质，为学生的之后就业奠定良好的基础。技工院校的大多数专业要求学生的姿态、动作等都要和自身的职业发展相匹配。为此，可以在学校内部开展职业文化和足球活动结合的“校园足球形象大使”主题活动，形成具有特色的足球文化。
三、结语
综上所述，技工院校校园足球活动的开展对学生职业素质的完善和良好品质的发展起到了重要的作用。为此，需要广大技工院校结合自身发展实际，进一步深化发展足球活动。