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“世界分国篇”为上海市初中地理教材中的一篇,在实际教学中可将该部分内容作为自主单元进行单元教学设计.本节内容为国家地理的最后一课,教学设计过程中注重问题设计与活动设计,课堂教学通过小组合作的学习方式,提升学生从图文资料中获取地理信息的能力,进一步巩固学习国家地理的方法.
“澳大利亚”教学设计(沪教版)
【摘 要】
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“世界分国篇”为上海市初中地理教材中的一篇,在实际教学中可将该部分内容作为自主单元进行单元教学设计.本节内容为国家地理的最后一课,教学设计过程中注重问题设计与活动
【机 构】
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上海市同济大学附属实验中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2018年12期
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