美好生活需要的态度裂隙与政府责任:基于江苏农村的区域比较研究

来源 :社会工作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HoshinoYuki
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
满足农村居民的美好生活需要是乡村振兴内在的福祉诉求,政府如何在有限的公共服务财政预算下满足农村居民日益增长的美好生活需要是乡村振兴中需要突破的福利困境.本文基于江苏农村的区域比较,以福利态度为测量工具,经研究发现:关于美好生活需要的福利态度受制度、文化与利益等因素影响,在个体与政府、理想与现实、权利与责任间存在态度裂隙;在福利可及性上,权利亏损与责任过载的认同较为普遍,在税收问题上存在自利倾向,而在照顾责任上,家庭本位仍很明显,但权利诉求已经超越.因此,需要重视制度、文化与利益等因素的影响,重组福利体制,培育公民文化,正确引导美好生活需要,合理调整政府责任的边界.
其他文献
职业初期的经历对社会工作者的职业生涯影响深远,但已有研究对社会工作者职业初期,尤其是其抗逆力机制涉及较少.文章采用质性研究方法,深入访谈11名从事社会工作职业3年以内的社会工作者,研究分析其在进入社会工作职业后面临困难和挑战时,抗逆力的整体和过程性作用情况,以及其中的相互作用,探索社会工作者在这一时期的抗逆力作用机制.研究发现,社会工作人才队伍建设必须重视发挥职业初期社会工作者自身抗逆力以有效应对工作中的困难和挑战,积极适应社会工作职业.具体来看,个体中的风险性因素包括专业能力欠缺、影响工作顺利开展的个人
期刊
做了多年的心理辅导教师,接待了太多的家长,发现每当谈及孩子问题的时候,妈妈们都会抱怨自己付出那么多,孩子还是这么不懂事,丈夫也不理解。这个时候,我通常就会帮来访妈妈澄清一下自己的感觉:“你觉得自己的付出没有得到应有的回报,是吗?”几乎所有的妈妈在听到这句话后都会急急地否认:“我心甘情愿地对孩子对家庭付出,不求回报。”“不求回报,为什么这么生气呢?”“因为孩子不懂事(不上进,不好好学习),丈夫不体贴
期刊
生涯教育可以帮助学生更好地认识自己和社会,有意识地将自己的理想、对未来的规划与当下的学习和生活相结合,激发学生的主动性、自主性和意志力.生涯教育的内容涉及自我认知、职业认知、专业认知、生涯决策、生涯管理等方面.以一节高中英语阅读课的教学案例为例,引导学生进行职业探索,了解新闻行业中的不同职业及从业人员所需的职业素养,并在这个过程中渗透职业探索的技巧和方法,使得学生在课后迁移运用,探索自己未来的职业.
摘要:随着我国城市化进程的快速发展,越来越多的农民工进入城市,伴随而来的还有规模庞大的流动儿童,由此产生的流动儿童心理健康教育问题引起了全社会的高度关注。儿童期是一个人人格培养形成的重要时期,了解新时代流动儿童的心理健康教育现状,给出相应的心理健康教育对策,对流动儿童自身、家庭、学校、社会都有重要的意义。分析了新时代流动儿童的心理健康教育现状,并从家庭、学校、社会、儿童自身给出相应的对策,以此来帮
One seemingly trivial issue has vexed Liu Wenyan for over 30 years. Liu only needs one shoe, but every time she goes shoe shopping she has to buy a pair.rnGrowing up in Guizhou Province in southwest China, Liu lost one leg in a traffic accident at the age
期刊
亲子关系以及亲子互动关系模式,是非常重要甚至起决定作用的隐性家教因素.孩子的心理发展出现偏差,往往是亲子关系出现偏差的反映以及亲子互动模式出现偏差的结果.可以说,一个问题孩子背后往往有个问题家庭,或者说,孩子出现问题的背后,往往是家庭出现了非常态的亲子关系.非常态亲子关系类型中,最突出、最典型的是溺爱型亲子关系.结合案例,对非常态亲子关系问题进行了深入探讨,提出了让亲子关系回归常态的心理对策.
Wang Yaping became China\'s first female spacewalker on November 7, when she took part in the Shenzhou-13 mission\'s first extravehicular activi-ties (EVAs), alongside mission commander Zhai Zhigang. The event was the third extravehicular mission cond
期刊
一名矮小瘦弱的八年级男生因为达不到父亲的学业期待而出现焦虑不安,伴随躯体症状如口腔溃疡、胃痛等,甚至有轻生的念头.心理教师用叙事疗法进行心理辅导,听了该生的成长故事后,外化焦虑,解构焦虑,挖掘支线故事,发现学生的美术天赋尤其突出,通过丰厚故事重建自我,重写故事,并邀请父亲的见证.学生慢慢放下焦虑,选择了学习美术专业道路.
The Fourth China International Import Expo (CIIE) took place in Shanghai from November 5 to 10, in online-offline hy-brid format. This is an important event for the international community to boost global economic and trade growth in a context of fatigued
期刊