论马克思主义自身的内在活力——“一”与“多”的理论结构及其实践意义

来源 :南京大学学报:哲学.人文科学.社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcd_wang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
三十年来,改革热相继在社会主义国家兴起,迄今巳经成了不可逆转的主导潮流。由于指导思想上的失误,这些国家都在不同程度上走过弯路,并为之付出了沉痛的代价。人们可以把这种失误归罪于脱离实际的教条主义,但马克思主义理论工作者决不能满足于这种简单的解释。
其他文献
信息化建设对高校的教育思想、教育理念、教育模式、教学内容和教学方法以及教育评价制度等带来了深刻的变革。鉴于高校信息的服务产品向专业化电子化发展、服务方式向网络化
目的观察米索前列醇预防高危妊娠产后出血的效果。方法将196例有出血倾向的高危妊娠产妇随机分为试验组和对照组,实验组于胎儿娩出后口服米索前列醇400峙,对照组于胎儿娩出后肌
【摘要】江苏省2009年修订了《中等职业学校数学教学大纲的修订说明》,在概率论与统计部分增加了几何概型这一全新的知识.由于是一项新增内容,学生经常会把问题归结为古典概型问题,不仅学生容易混淆,甚至也是一些数学教师教学中普遍感到困难的教学难点,本文将就几何概型这一新的知识点和教学中可能存在的问题,以及几何概型教学的几个原则进行一点剖析.  【关键词】新大纲;几何概型;教学;原则    一、什么是几何
通过相关政策分析,剖析了实施素质教育过程中,进行创造性劳动的校长职责.指出校长在体育素质教育中创造性职责的具体内容:1.树立超前性的体育教育观念;2.选择探索性体育教育
通过对高校体育电化教学多媒体制作与教学的滞后问题进行全面剖析,指出领导的不重视、电教工作者与体育教师工作配合欠谐调、体育教师与电教工作者对多媒体教学的认识、知识
在欧洲喜剧史上,继阿里斯托芬和莎士比亚之后.莫里哀是第三座令人仰望而赞叹的高峰,他虽从小受过贵族敏育,但却热爱社会地位不高的戏剧艺术.他既是演员又是作家,最后抱病登台.勉强演完戏回家就去世了。他长期在各地旅行演出,广泛接触人民群众,因此在作品中,能够表现人民的思想感情.当时的戏剧创作,以悲剧为正宗,大家都轻视喜剧,而在一些喜剧中,大都采用陈旧题材,描写俗套人物。
【摘 要】 本文主要对初中数学课堂小组合作学习作初步的探讨,包括合作学习的分组方式、有效时机的把握、教师的作用,并初步研究了它们的有效性.  【关键词】 小组合作学习;行动研究;有效性    一、有效分组,科学分工  有效分组、科学分工是发挥小组学习功能,顺利开展小组合作学习的前提.我们应该根据学生的认知水平、智力因素、学习状况、心理素质等进行综合评定,然后按照“异质同组,组间同质”的原则进行分组
文章通过对亚洲田径锦标赛女子100米冠军,崔丹凤赛前训练所采用一系列训练方法与手段的说明与分析;揭示了高水平运动员赛前训练的规律。
“十一五期间,发展循环经济,是改变我国经济增长方式的必然选择,针对林业产业的可持续经营问题,构建赋有林业特色的循环经济指标体系,是林业可持续经营的关键所在。利用循环经济的
达尔文进化论不仅成为现代思维的理论前提,而且它的发展带来了一系列社会价值观念的演变,为人类社会走向现代文明奠定了观念基础。从特创论到进化的观念转变的意义是十分深远