论文部分内容阅读
每个班都存在一定数量的学习困难生,他们怕学数学,其实他们并不笨,只是对学习数学有消极情绪,只要能调动他们学习数学的积极性,他们的数学成绩照样是可以提高的。多年的教学实践经马命告诉我,只有从以下几方面培养学生学习数学的兴趣,才能有事半功倍的收获。一、创设生动有趣的学习情境。激发学生对学习数学的兴趣和动机。大家都知道,“兴趣是最好的老师,”“求知是人类的本性”每一个孩子都是天生的探索者,生来对学习充满着向往。因此,我在数学教学中尽量根据学生的年龄特点和生活体验,科学、有效地创造生活情景,让学生在熟悉、有趣的数