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当前，随着教育改革的不断深入，各种教育思潮、教学模式不断涌现，并且以“乱花渐欲迷人眼”的态势冲击着老师的课堂。教育管理者今天培训，明天讲座，搞得风风火火，不亦乐乎；一线老师此时都变成了“丈二和尚”，不知道到底去哪里摸着头脑，不知道课堂究竟应该走向何方。
有“新意”不如有“心意”——初中语文情感教学探究
【摘 要】
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当前，随着教育改革的不断深入，各种教育思潮、教学模式不断涌现，并且以“乱花渐欲迷人眼”的态势冲击着老师的课堂。教育管理者今天培训，明天讲座，搞得风风火火，不亦乐乎；一线老师此
【机 构】
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江苏省南通东方中学
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2017年19期
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