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在我国教育改革持续深化的新形势下,对小学数学教学工作提出了新的更高的要求,如何培养学生的纠错能力,应当成为小学数学教学的重要方向,同时也需要广大小学数学教师在开展教学的过程中更加重视纠错方法的优化和完善.本文对小学五年级学生易错题纠错的有效方法进行了研究和探讨,在简要分析培养小学五年级学生易错题纠错能力重要性的基础上,重点提出了一些有针对性的方法,旨在为促进小学五年级学生易错题纠错能力提供参考和借鉴.