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初中语文和高中语文总体目标、教育任务不同、学生年龄、认知水平、心理发育的不同,因而在教材的设置、教学的讲授、知识训练上初高中的衔接有着一定程度上的断层如何让学生找到有效语文学习的途径尤为重要。本文对高中语文和初中语文学习方法进行比较研究,从四个转变入手,为学生找到学习语文的途径。
融会贯通玉汝于成——高中语文和初中语文学习方法比较研究
【摘 要】
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初中语文和高中语文总体目标、教育任务不同、学生年龄、认知水平、心理发育的不同,因而在教材的设置、教学的讲授、知识训练上初高中的衔接有着一定程度上的断层如何让学生找到有效语文学习的途径尤为重要。本文对高中语文和初中语文学习方法进行比较研究,从四个转变入手,为学生找到学习语文的途径。
【机 构】
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四平市第一高级中学
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年05期
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