吃透教材精神,提高教学艺术性

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中学英语外研版教材采用的是任务型语言教学模式,它融会话题,交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活话题和学习内容。它以模块话题为引领,在对话和阅读素材的学习交流中掌握词汇和短语的用法,这就要求广大英语教师深入吃透教材精神,把握教材主旨,领会教材教法,灵活多变地进行教学。在教学中,充分发挥才能,提高自己的教学艺术性。怎样才能充分发挥和提高教学的艺术性呢?我们认为处理好以下几个关系尤为重要。
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