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一、展示个性作品,认识社会、集体与我的关系师：（信息反馈,对学生的认识水平进行摸底。）利用你已有的条件,向大家展示你对社会、集体的认识,并展示出社会、集体与你的关系。
相约美丽 收获喜悦——《社会、集体中的我》教学案例
【摘 要】
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一、展示个性作品,认识社会、集体与我的关系师：（信息反馈,对学生的认识水平进行摸底。）利用你已有的条件,向大家展示你对社会、集体的认识,并展示出社会、集体与你的关系。
【机 构】
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陕西省汉中市镇巴县兴隆初级中学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2012年1期
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