【摘 要】
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<正>爱因斯坦认为:"提出问题的能力比解决问题的能力更重要。"在科学发展的漫漫长河中,新问题的提出至关重要。同时,爱提问是儿童的天性,我国学生发展核心素养中提到学生要"
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<正>爱因斯坦认为:"提出问题的能力比解决问题的能力更重要。"在科学发展的漫漫长河中,新问题的提出至关重要。同时,爱提问是儿童的天性,我国学生发展核心素养中提到学生要"善于发现和提出问题",发展学生发现和提出问题的意愿和能力是科学学习的重要目标。因此,"提出问题"要素是科学探究的起点,也是科学探究的目标和灵魂。但是笔者在对日常教学的实际观察中发现,义务教育阶段的学生尤其是高年级学生在课堂上提出问题
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