【摘 要】
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新课程理念之一 :教材是范例。“范例性”即把教材看作是引导学生认知发展、生活学习、人格建构的一种范例 ,不是学生完全接受的对象和内容 ,而是引起学生认知、分析、理解事
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新课程理念之一 :教材是范例。“范例性”即把教材看作是引导学生认知发展、生活学习、人格建构的一种范例 ,不是学生完全接受的对象和内容 ,而是引起学生认知、分析、理解事物并进行反思、批判和构建意义的中介。为此 ,对中学历史教师来说 ,更新教学理念转变教学方式 ,转变处?
One of the ideas of the new curriculum: Teaching materials are examples. “Exemplary” refers to teaching materials as an example to guide students’ cognitive development, life learning, and personality construction. It is not the object and content that students completely accept, but rather it causes students to recognize, analyze, understand, and reflect on things. Criticizing and constructing the meaning of the intermediary. For this reason, for the history teachers in middle schools, the teaching concept is changed and the teaching method is changed.
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