【摘 要】
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“互联网+”时代到来,环境设计行业对人才的要求越来越高,对环境设计人才的培养处于转型阶段.针对高等教育环境设计专业人才培养的历史及现状,分析教育普遍存在的原因,根据环
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“互联网+”时代到来,环境设计行业对人才的要求越来越高,对环境设计人才的培养处于转型阶段.针对高等教育环境设计专业人才培养的历史及现状,分析教育普遍存在的原因,根据环境设计专业的特点,围绕专业综合改革试点要求,打破传统环境设计专业三段式教学模式,提出应用型人才培养模式的改革,通过对课程的整合重构及教学方法的改革,不断提升环境设计专业学生的学习和创新能力.
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