【摘 要】
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“养植”活动是一个综合活动，丰富的“活教材”引领着幼儿走进自然，走进生命。然而同时笔者也发现，目前教师组织幼儿进行“养植”探索时，常常局限于园内的教育，而忽视与园外教育的
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“养植”活动是一个综合活动，丰富的“活教材”引领着幼儿走进自然，走进生命。然而同时笔者也发现，目前教师组织幼儿进行“养植”探索时，常常局限于园内的教育，而忽视与园外教育的结合。因此，我园尝试将“养植”活动推向家庭，让家长和幼儿共同参与“养植”科学探索活动，通过家园共育，让“养植”活动走进家庭，扎根成长。
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