【摘 要】
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“养植”活动是一个综合活动,丰富的“活教材”引领着幼儿走进自然,走进生命。然而同时笔者也发现,目前教师组织幼儿进行“养植”探索时,常常局限于园内的教育,而忽视与园外教育的
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“养植”活动是一个综合活动,丰富的“活教材”引领着幼儿走进自然,走进生命。然而同时笔者也发现,目前教师组织幼儿进行“养植”探索时,常常局限于园内的教育,而忽视与园外教育的结合。因此,我园尝试将“养植”活动推向家庭,让家长和幼儿共同参与“养植”科学探索活动,通过家园共育,让“养植”活动走进家庭,扎根成长。
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