谈高中物理中实施以问题为中心的教学

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围绕问题展开教学组织,学生在解决问题的过程中,将基础的概念,理论知识等综合起来寻找解决问题的最佳思路.高中物理学科教学,特别侧重培养学生的物理学科思维,建构物理知识网络,提高学生应用基础理论知识的能力.以问题为中心,重在培养学生的知识运用能力,因此在教学中要重点运用.
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一、引言    象似性是对语言形式或结构与其所表达的概念或概念结构之间的相似关系的研究。它可被视为是一种从微观的角度对语言现象进行的分析和研究。语言形式的长度、复杂性或语言成分的相互关系平行于它们所编码的概念、经验和交际策略。形式与概念之间在很大程度上存在着理据性。  象似性的概念最早是由皮尔士(c.S.Peirce)于19世纪末提出的。语言符号的象似性在近几十年来已受到许多语言学家的关注,其中包
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