【摘 要】
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分层教学是在学生差异基础上促进学生个性潜能充分发展的教学模式。本文把分层教学运用于体操普修课进行教学实验,实验结果显示实验组的身体素质、体操基本技术水平、理论成
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分层教学是在学生差异基础上促进学生个性潜能充分发展的教学模式。本文把分层教学运用于体操普修课进行教学实验,实验结果显示实验组的身体素质、体操基本技术水平、理论成绩和优秀率各指标呈显著性差异。结论：分层教学模式有利于教师因材施教,充分发挥学生的主体作用,调动学生的积极性,提高体操普修课的教学质量。
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