有效互动,和谐发展——浅谈独一代教师如何促进独二代幼儿社会性发展

来源 :哈尔滨职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mayi2800
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师幼互动对于幼儿自我认识、社会情感、社会行为技能、社会适应能力等社会性发展有着非常重要的作用。独一代幼儿教师带有鲜明的个性特征,而他们的教育对象---“独二代”的特殊性,也使得幼儿教育面临着新的挑战。作为目前教师队伍中重要组成部分的独一代幼儿教师,要认识到自身和独二代幼儿的特点,扬长避短,切实发挥示范和引领作用,促进二者和谐发展。
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