【摘 要】
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应用型地方高校的人才培养目标是培养实践能力强、综合素质高且有创新能力的人，而目前应用型地方高校的课程考试却存在许多与这一目标不相符的地方。现阶段课程考试所存在的问
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应用型地方高校的人才培养目标是培养实践能力强、综合素质高且有创新能力的人，而目前应用型地方高校的课程考试却存在许多与这一目标不相符的地方。现阶段课程考试所存在的问题有：考试形式单一，以一次性期末闭卷为主，考试目的“不端正”，评价标准单一，命题标准不统一且缺乏考试后的反馈分析。因此我们需要大力推进课程考试改革，采用多元化的评价标准，增加过程性考试，端正考试目的，重视考试后的反馈与分析，使课程考试更好地为人才培养目标而服务。
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