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“问渠那得清如评,为有源头活水来.”教师就像那源头,只有不断地输送活水,我们的作文教学才会更吸引学生.
小学语文教学中如何提高学生习作的兴趣
【摘 要】
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“问渠那得清如评,为有源头活水来.”教师就像那源头,只有不断地输送活水,我们的作文教学才会更吸引学生.
【机 构】
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吉林省农安县万顺乡中心小学 吉林长春 130231
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年28期
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