后疫情时代高校选修课教学路径探索——以《中国商帮》为例

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新冠疫情的发生对以往传统教学模式提出了挑战,使大规模的线上教育成为现实.安徽财经大学《中国商帮》课程作为一门公共选修课,在疫情的冲击下不仅被放大了原有实体课堂存在的问题,还因应急措施的不力陷入线上课堂的新困境中.因此,后疫情时代应在完善教学顶层设计,建立长效应急系统的同时积极创新,探索混合式教学模式.
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