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在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上强调,“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”。要想发挥n思政课的育人作用,很大程度上取决于教师在课堂教学中的效果,也就是取决于思政课教师的教学胜任力的高低。而对于新入职的思政课教n师而言,在课堂教学上存在一定的问题:如缺乏对现代教学理念的认知、缺乏掌控课堂的能力、缺乏系统的教学基本技能的培训等等。本文n从高校新入职教师教学能力发展的必要性出发,针对新入职思政课教师课堂教学中的问题困惑、产生原因、改进方法三方面进行研究,旨在n提高思政课教学质量,更好的发挥课堂主渠道的作用。