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随着研究生规模的不断壮大，原有的管理模式现已不能满足其发展需求，构建“以立德树人为导向”的研究生二级管理模式是n研究生教育发展的必然要求，也是提高培养质量的重要举措。本文通过分析医科院校研究生二级管理模式所取得的成效和存在问题，探索一n套适合高等学校研究生教育管理体制，为新形势下提高二级院系管理质量提供参考建议。