情感朗读教学“三步曲”

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《语文课程标准》指出:“语文课程具有丰富的人文内涵,语文课要充分重视学生的朗读,让在学生反复的朗读中体会语言所蕴含的丰富情感,并与自己的情感相通,加深理解与体验。”“阅读是小学语文教学的基本环节。”在这个环节中“朗读是最重要、最经常的训练。”“要让学生充分地读,在读中感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。 The standard of Chinese Curriculum states: ”Chinese courses have abundant humanistic connotations. Chinese courses should give full consideration to students’ reading ability and make students understand the rich emotions inherent in the language during repetitive reading, and communicate with their own feelings to deepen their understanding. “” Reading is the basic part of primary school Chinese teaching. “” Reading is the most important and most frequent training in this session. “” Let students fully read, perceive in reading, In some sentiment, cultivate the sense of language in reading, influenced by emotion in reading.
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