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结合幼儿园新课程的要求，以培养幼儿为中心促进幼儿全面发展为目标，幼儿园生活化教学能够适应幼儿的年龄特点，采用击打乐游戏让每一位幼儿在玩耍中，使得自身的思维能力、合作能力、动手能力等得到良好的激发和锻炼。本文对打击乐在幼儿园生活化教学中的应用进行了分析，提出了击打乐应用意义，对打击乐在幼儿园生活化教学中的应用策略进行了总结。