当老师两个月，当班主任两个月减三天，感觉每月的班主任津贴完全不能抚慰我受伤的心灵，但班级的孩子们却可以。
　　玩弄感情
　　我上课忘记带备课本了，就让科代表去拿。别的学生问我怎么没带书，我说今天要测验，他们全傻了。
　　等科代表回来了，我说：“骗你们的，今天上课。”
　　然后，就有人血泪控诉：“老师，你玩弄我们的感情。”哈哈！
　　第二天早自习，我说要考试，他们以为我又玩弄他们的感情，没人当真。结果上课时，看见我发卷子，一男生说：“老师，我情愿你再次玩弄我的感情。”
　　石榴记
　　上个星期讲作文，我批评他们没有发现美的眼睛，就举了一个例子：“老师每天上班都会注意学校门口的那棵石榴树，看着石榴一天天长大，由绿变红，每天都觉得有种欣喜的感觉，这个就叫做观察！”
　　结果，星期五要开家长会，有个学生知道我准备告状，就拼命求情。我不搭理他。他看大势已去，扛起一个板凳就冲下楼梯。我很奇怪，结果过了几分钟，他扛着凳子回来了，衣服里兜着一堆大小不一的石榴：“老师，我帮你把石榴摘回来了。”
　　第二天上午的体育课下课后，我去教室发东西，一个男生偷偷摸摸塞给我一个小青石榴，我觉得很奇怪。然后，旁边的女生喊了起来：“老师，他们今天陷害了你！”
　　原来，男生体育课时又去偷石榴，被体育老师逮了个正着。体育老师要罚他们，他们就把责任推到我身上，说是我想吃。体育老师听了，摇摇头说：“你们班主任怎么这么孩子气啊？”
　　气死我了，我成熟稳重、高贵优雅的形象啊。
　　剪指甲
　　学校开展校风建设活动，要求学生不得佩戴首饰，不得穿奇装异服，不得留长指甲。我在我的班级也要求学生这样。结果，有个小男生就是不剪指甲，我就威胁他我要亲自帮他剪，结果，他还是不剪，后来，我才知道他的母亲已经去世了。我就拿把指甲剪去剪，结果，剪的时候别的学生都说那个小男生很开心。其实，我也不太会剪，好几次差点剪到他的手。他还是很憨憨地笑，我心里都觉得酸酸的。
　　那天，我顺便检查了别人的手，结果，好多人都很期待地看着我，要我去剪，真的很奇怪。班上有个很文静秀气的男生，留了点指甲，我就没搭理，叫他回家自己修理。等我把别人的指甲都剪掉了，一回头，他还很渴望地把手伸着，等我去剪。郁闷啦，感觉脸上黑线挂了好多条。
　　其实，很多学生的手都被我剪破了，但他们都很开心。难道就都那么缺少关爱吗？