【摘 要】
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西方大学通识教育的历史演进以英国和美国大学为主流。比较英国大学与美国大学通识教育的理念与实践,异同并存：在目的演进上都是从关注心智的陶冶到公民的养成;在教育模式上,
【基金项目】
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2015年安徽省人文社会科学重点研究基地项目“西方大学通识教育的历史演进研究——以英国和美国大学为例”(SK2015A198)
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西方大学通识教育的历史演进以英国和美国大学为主流。比较英国大学与美国大学通识教育的理念与实践,异同并存：在目的演进上都是从关注心智的陶冶到公民的养成;在教育模式上,英国大学采取隐性教育方式,而美国大学独设显性课程模式。两国通识教育在教育目的和教育模式上的异同之处,对我国大学开展通识教育的实践具有一定的借鉴意义。
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