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在小学英语阅读教学中运用思维导图,能够以具象图形的形式呈现记忆内容与抽象思维,有助于引导学生全面、深入地理解文章,把握文章整体内容。提出系列问题,引导学生理解文章思路在小学英语阅读教学中,一个重要的教学目标就是让学生尽快把握文章意思。
小学英语阅读教学中运用思维导图
【摘 要】
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在小学英语阅读教学中运用思维导图,能够以具象图形的形式呈现记忆内容与抽象思维,有助于引导学生全面、深入地理解文章,把握文章整体内容。提出系列问题,引导学生理解文章思
【机 构】
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江苏省扬州市竹西小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年33期
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