大一新生厌学问题的分析及解决方案

来源 :民营科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hellokitty420
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着高校扩招,大学生厌学问题越发严重,尤其是大一新生的厌学问题最为严重。大一新生的厌学表现出一定的特点,男女生没有显著差异。究其原因除了大学扩招后学生自身基础差外,还有对知识价值不合理的认识以及没有学习动力三个方面的原因。建议从提高素质教育、制定与编制更加适合大一新生知识接受水平的教材与教参、加强学风建设合理规划大一新生学习生活三个方面着手解决。 With the expansion of college enrollment, college students more and more serious problems, especially the freshman weariness problem is the most serious. Freshman weariness show some characteristics, there is no significant difference between boys and girls. The reason for this is that apart from the poor foundation of students after the expansion of universities, there are also three reasons why the knowledge value is unreasonable and there is no learning motivation. It is suggested that we should start with improving quality education, making and compiling teaching materials and teaching references that are more suitable for the freshmen ’s level of knowledge acceptance, and strengthening the study style construction to plan a freshman’ s study life reasonably.
其他文献
[摘 要]在整个高中语文教学过程中,教师要保证合作学习的有效性。高中语文课堂合作学习是指在教学过程中,教师要一改传统的教学方法,采用小组形式来让学生共同完成教师所布置的任务。从某种角度上来讲,此种教学方法调动了学生学习的积极性,还提高了整个课堂的效率。  [关键词]合作学习策略;高中语文教学;应用  [中图分类号]G633.3 [文献标识码]A  [文章编号]2095-3712(2015)17-0
以不同Mn(数均相对分子质量)的ETPE(含能热塑性弹性体)为黏合剂、不同粒度的RDX(黑索今)为含能添加剂,制备了一种PBX(聚合物粘接炸药)——ETPE发射药。研究结果表明:ETPE发射
今年春节回家,与大伯一块闲聊。他说:“你这个农业大学生,能否帮我把秧苗搞好出个点子?”这可把我难住了,我是学农村能源专业的,对育秧一点都不懂,但大伯的心情我明白,他只
自参加工作以来,我一直担任班主任工作,深知班主任工作不但复杂、繁重,而且细致、艰辛。要把一个班的不同个性、不同表现的学生凝聚成一个团结向上的班集体,需要班主任付出不
摘要:作业讲评课在很大程度上影响课堂教学的有效性,特别是高三阶段,大量的作业,大量的作业讲评,但是,目前很多老师作业讲评课效率不高,问题较多,笔者结合自身的一些做法及思考,在本文中对作业讲评进行一些探索。  关键词:作业讲评;选题;统计;反思纠错  中图分类号:G633.5文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)11-060-1  高中地理课堂教学,特别是高三阶段,已经进入复习迎考
本文针对学生思想道德建设的实际状况,论述了提出运用最近发展区理论提升德育教育效能的教学策略。 In this paper, according to the actual situation of students’ ideo
研究表明,主动式射流涡流发生器可有效控制超声速流动边界层的分离,且能根据实际情况进行自适应调节。该文基于制式122尾翼弹,通过在弹肩前端加装射流涡发生器控制边界层的流
我是《农家顾问》的一名忠实读者。几年来,我坚持订刊、读刊、用刊,每期《农家顾问》一到,我都认真阅读,特别是“畜禽饲养”专栏,对我帮助最大。通过学习,我将其中介绍的一
一、生成性课程资源的特征1.瞬时性。教学过程中动态生成的课程资源随着物理教学情境的发展而变化,是流动的、瞬时的。教师在教学中要有敏锐的洞察力和随机应变的教学机智,抓
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必