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随着我国社会主义市场经济不断纵深变革推进,我国社会主义法制体系在包容、变革与创新中不断健全完善。经过五个五年普法教育活动的持续开展,法制观念、法制意识得到大大提高,依法维护自身权利的能力得到增强。当前,社会经济发展已经促进社区人员结构、生活习惯及生存方式的巨大变化,如何以创新精神探索法制宣教新路径,笔者结合多年工作实际,略谈以下看法。
一、 创新载体,营造法制宣传新氛围
牢固树立“发挥区位优势、整合教育资源、面向各类人群、提高全民素质”的社区教育理念,通过丰富宣传内容、创新宣传载体,将营造浓郁宣传氛围作为深入社区法制宣传教育的突破口和着力点,带动形成好的宣传教育环境。
1.将文化统一到法制宣传活动中。法制宣传教育与文化建设同步并举,有机结合才能相互促进。比如,以国家各个法定节假日为契机,在举办文艺汇演、座谈等欢庆活动同时,结合社区法制教育需要,号召引导居民踊跃登台献艺,以唱歌、舞蹈、小品等形式丰富法制宣传文艺节目,在生动活泼的表演中宣传法制,达到记忆犹新的目的。此外,可以组织社区居民开展法制大赛,以法制宣传为主题,鼓励创作弘扬法制精神为主题的书画作品。所以,居委会如何主动而为,积极作为,为广大居民提供丰富的法治文化产品,争当法治宣传教育的引路人,创新载体,增强责任,让法治文化融入社区文化建设总体框架之中,提升居民的法治文化素养,实现法制宣传与文化建设的有机统一。
2.着力营造法制教育的浓郁氛围。良好的氛围攻可以引导人、熏陶人,让氛围的潜意默化增强社区居民的法制意识,从而实现法制宣传的根本目的。要从纯粹学习法律知识向感受法制氛围、享受法制文化环境的多层次需求转变,把握转变的根本原因及规律,充分考虑社区居民的生活习惯、生活方式、思维倾向、价值观念更新变化的实际,分类指导、有的放矢,注重培养居民对法律认同感、忠诚度、和信任感,逐步形成法律权威的思想意识。逐步形成要我守法向我要守法用法的目标转变。
3.创新法制宣传教育的新渠道。讲求宣传形式的新颖性,因为网络具有信息量大、传递迅速、内容丰富、受众面广等特点,网络已经成为获取知识、交通沟通的重要途径,并深刻影响着居民的思维方式。因此,将网络作为普法宣传工作的重要阵地,创新网络宣传教育的方式方法,将在突破传统法制宣传制约性上具有无法比拟的特殊优势,以更方便快捷的方式占领法制宣传教育的新阵地,体现辐射性和带动性。当前几乎社区家家有电脑,绝大部分家庭有宽带,所以,利用好资源,强化街道政务信息网站的法制宣传作用,针对社区居民需求,建立网络法律法规库开辟法制宣传专栏,保持互动,在网络探讨中提高法律常识;形成学以致用、有以致学、学用相长的宣教及受益形式。
二、 创新目标,实现法制宣传新转变
法制宣传教育的对象是居民,要尊重居民的自主思维,尊重居民的个性需求,宣传教育第一,引导自觉紧随,不断创新宣教目标,实现法制宣教新转变。
1.增强学习自主性,实现“要我学”向“我要学”的转变。让居民切实在法制宣传教育中受益,破除为宣传而宣传的形式主式和虚无主义,如何让群众感受到实用有效,实现法制宣传教育既要“授以鱼”,更要“授以渔”目标,即实现居民自主学习的态度转变。所以,要求社区及法制宣传教育部门要将切实为居民提供法制指导为根本,帮助他们在宣传学习中解决面临的问题和困难,尝到法制宣教的甜头。在宣教中以事说法、解题依法、维权靠法,树立法律的威信和力度。在方便群众、提供途径,解决实际法律问题中实现居民学习动机的转变,增强自主学习动力。
2.增强宣教的趣味性,实现机械学向灵活学的转变。由于当前社区居民多样性、文化差异性和需求的复杂性,导致法律诉求不同,加之近年来社区行政管理模式改革,改变以往填鸭式灌输方式,实现机械性学习向灵活多样性转变,是当前有效进行法制宣传教育的根本需要。要坚持功夫在功夫之外的理念,打破教育只在课堂的不正确观念,以知识知识竞赛、现场答疑、寓教于乐等形式,拓宽宣传教育渠道,以贴近居民生活、贴近实际需要的法律知识为主要内容,增强宣传教育的互动性,不唱“独角戏”,将法制宣传教育融入到生活、娱乐等各个环节,在转变学习途径中提高宣教效果。
三、整合资源,创新法制教育新机制
只有广泛整各种宣传教育资源和力量,建立起法制宣传教育的长效机制,才能在宣教中避免“一阵风”刮到哪里在哪里的弊病。一是要整合多方关注。在坚持政府主导,社区负责,群众参与的法制宣传教育原则,政府部门要在法制宣教中给予帮扶、指导与支持,三方形成合力,相互配合促进,实现融合发展、互动相生的宣教关系。二是要整合教育资源。在现有普法宣传教育资源开放的基础上,进一步培植社区普法宣传教育资源,使更多具备条件的各类普法宣传教育机构向社会开放。增加各类普法宣传教育资源向社会开放的时间和空间,为广大人民群众接受普法宣传教育提供方便,为实施素质教育提供条件。
一、 创新载体,营造法制宣传新氛围
牢固树立“发挥区位优势、整合教育资源、面向各类人群、提高全民素质”的社区教育理念,通过丰富宣传内容、创新宣传载体,将营造浓郁宣传氛围作为深入社区法制宣传教育的突破口和着力点,带动形成好的宣传教育环境。
1.将文化统一到法制宣传活动中。法制宣传教育与文化建设同步并举,有机结合才能相互促进。比如,以国家各个法定节假日为契机,在举办文艺汇演、座谈等欢庆活动同时,结合社区法制教育需要,号召引导居民踊跃登台献艺,以唱歌、舞蹈、小品等形式丰富法制宣传文艺节目,在生动活泼的表演中宣传法制,达到记忆犹新的目的。此外,可以组织社区居民开展法制大赛,以法制宣传为主题,鼓励创作弘扬法制精神为主题的书画作品。所以,居委会如何主动而为,积极作为,为广大居民提供丰富的法治文化产品,争当法治宣传教育的引路人,创新载体,增强责任,让法治文化融入社区文化建设总体框架之中,提升居民的法治文化素养,实现法制宣传与文化建设的有机统一。
2.着力营造法制教育的浓郁氛围。良好的氛围攻可以引导人、熏陶人,让氛围的潜意默化增强社区居民的法制意识,从而实现法制宣传的根本目的。要从纯粹学习法律知识向感受法制氛围、享受法制文化环境的多层次需求转变,把握转变的根本原因及规律,充分考虑社区居民的生活习惯、生活方式、思维倾向、价值观念更新变化的实际,分类指导、有的放矢,注重培养居民对法律认同感、忠诚度、和信任感,逐步形成法律权威的思想意识。逐步形成要我守法向我要守法用法的目标转变。
3.创新法制宣传教育的新渠道。讲求宣传形式的新颖性,因为网络具有信息量大、传递迅速、内容丰富、受众面广等特点,网络已经成为获取知识、交通沟通的重要途径,并深刻影响着居民的思维方式。因此,将网络作为普法宣传工作的重要阵地,创新网络宣传教育的方式方法,将在突破传统法制宣传制约性上具有无法比拟的特殊优势,以更方便快捷的方式占领法制宣传教育的新阵地,体现辐射性和带动性。当前几乎社区家家有电脑,绝大部分家庭有宽带,所以,利用好资源,强化街道政务信息网站的法制宣传作用,针对社区居民需求,建立网络法律法规库开辟法制宣传专栏,保持互动,在网络探讨中提高法律常识;形成学以致用、有以致学、学用相长的宣教及受益形式。
二、 创新目标,实现法制宣传新转变
法制宣传教育的对象是居民,要尊重居民的自主思维,尊重居民的个性需求,宣传教育第一,引导自觉紧随,不断创新宣教目标,实现法制宣教新转变。
1.增强学习自主性,实现“要我学”向“我要学”的转变。让居民切实在法制宣传教育中受益,破除为宣传而宣传的形式主式和虚无主义,如何让群众感受到实用有效,实现法制宣传教育既要“授以鱼”,更要“授以渔”目标,即实现居民自主学习的态度转变。所以,要求社区及法制宣传教育部门要将切实为居民提供法制指导为根本,帮助他们在宣传学习中解决面临的问题和困难,尝到法制宣教的甜头。在宣教中以事说法、解题依法、维权靠法,树立法律的威信和力度。在方便群众、提供途径,解决实际法律问题中实现居民学习动机的转变,增强自主学习动力。
2.增强宣教的趣味性,实现机械学向灵活学的转变。由于当前社区居民多样性、文化差异性和需求的复杂性,导致法律诉求不同,加之近年来社区行政管理模式改革,改变以往填鸭式灌输方式,实现机械性学习向灵活多样性转变,是当前有效进行法制宣传教育的根本需要。要坚持功夫在功夫之外的理念,打破教育只在课堂的不正确观念,以知识知识竞赛、现场答疑、寓教于乐等形式,拓宽宣传教育渠道,以贴近居民生活、贴近实际需要的法律知识为主要内容,增强宣传教育的互动性,不唱“独角戏”,将法制宣传教育融入到生活、娱乐等各个环节,在转变学习途径中提高宣教效果。
三、整合资源,创新法制教育新机制
只有广泛整各种宣传教育资源和力量,建立起法制宣传教育的长效机制,才能在宣教中避免“一阵风”刮到哪里在哪里的弊病。一是要整合多方关注。在坚持政府主导,社区负责,群众参与的法制宣传教育原则,政府部门要在法制宣教中给予帮扶、指导与支持,三方形成合力,相互配合促进,实现融合发展、互动相生的宣教关系。二是要整合教育资源。在现有普法宣传教育资源开放的基础上,进一步培植社区普法宣传教育资源,使更多具备条件的各类普法宣传教育机构向社会开放。增加各类普法宣传教育资源向社会开放的时间和空间,为广大人民群众接受普法宣传教育提供方便,为实施素质教育提供条件。