【摘 要】
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随着信息技术的发展,多媒体的辅助教学进入了小学课堂,人类文明已向前迈出了一大步,传统的体育方式的教学方式,教学效率都会受很多因素的影响,但是多媒体教学则不存在这些问
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随着信息技术的发展,多媒体的辅助教学进入了小学课堂,人类文明已向前迈出了一大步,传统的体育方式的教学方式,教学效率都会受很多因素的影响,但是多媒体教学则不存在这些问题,传统的体育教学在传统教学传递方式、低效率、教条化、教师的性别、年龄、体能以及受到场地、器材、天气等影响都对体育课程有很大的束缚。体育教育的改革与创新需要信息技术的配合,体育的改革需要超前的规划和发展。为了能合理开发,充分利用信息技术,就必须要通过理论研究才能制作出高质量的制作平台和大量的素材库,再进一步实践探索科学地投入到实际当中去。
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