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本文提出了考核基础化学实验课程的四个环节是实验预习、实验操作、实验记录和实验报告。分析了抓好四个环节的重要性并阐述如何抓好这些环节的考核来提高教学效果。
抓好实验考核环节 提高教学效果——对基础化学实验课程考核的探索
【摘 要】
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本文提出了考核基础化学实验课程的四个环节是实验预习、实验操作、实验记录和实验报告。分析了抓好四个环节的重要性并阐述如何抓好这些环节的考核来提高教学效果。
【机 构】
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重庆工学院生物工程学院
【出 处】
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实验室科学
【发表日期】
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2007年3期
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