有效利用农村乡土文化资源的思考——以福建宁德市蕉城区为例

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乡土文化资源是农村幼儿园教育的重要资源之一,因此农村幼儿园要积极开发本土的民风习俗、传统饮食、生产和生活经验等资源。教师通过挖掘资源的教育价值,设计乡土教学活动;结合乡土文化资源,生成特色区域活动;有机整合活动要素,拓展主题活动内容,充分利用乡土文化资源建构体现农村特色的课程体系。 Local culture resources are one of the important resources for kindergarten education in rural areas. Therefore, rural kindergartens should actively develop resources such as folk customs, traditional diets, production and life experience. The teacher designs the local teaching activities by excavating the educational value of the resources, combines the native culture resources to generate the special regional activities, organically integrates the elements of the activities, expands the content of the theme activities, and makes full use of the local cultural resources to construct a curriculum system embodying rural characteristics.
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