论文部分内容阅读
培养学生的审美情趣和审美能力,是语文教学的一个鲜明特色和重要任务.在小学语文教学中不仅要充分挖掘教材中的美育因素,让学生去感知教材中所蕴含的情感、审美趣味及审美理想,培养学生对美的欣赏能力,而且要在生活中引导学生认识美、发现美、创造美.
在语文教学中对学生进行美育
【摘 要】
：
培养学生的审美情趣和审美能力,是语文教学的一个鲜明特色和重要任务.在小学语文教学中不仅要充分挖掘教材中的美育因素,让学生去感知教材中所蕴含的情感、审美趣味及审美理
【机 构】
：
江西省乐平市镇桥中心小学,江西 乐平,333300
【出 处】
：
文理导航(上旬)
【发表日期】
：
2017年12期
其他文献
作为一名基层的高中英语教师,在教学过程中会有很多感悟.比如:如何培养学生的好奇心和交流能力;如何真正以学生为中心,不把素质教育流于形式;如何克服城乡差异给学生带来的不
随着信息社会的到来,信息技术与语文教学的整合,加快了教学节奏,大大提高了课堂教学效率,但语文课堂教学中信息技的术使用,还不尽令人满意.因此加强对小学语文教师以信息技术
这是两年前的事了。 两年前的夏天我来到了拉萨。这座笼罩在佛光下的神秘城市在我看来,一切都是那么新鲜有趣。遍地的白塔,在风中招展的五色旌幡,路边结着长辫子蹒跚而行的老人,手里摇着转经筒,嘴唇翕张,念着神秘的话语。 在大昭寺的门口,我看见有藏民一遍遍地对着寺庙跪下,磕头,爬起来,再跪下,再磕头,再爬起来,仿佛不知疲倦。我嗅着从寺里飘出的混着酥油味的香气,懒洋洋地望着那些人笑。我觉得很有趣,也觉得他
“兴趣是最好的老师”“兴趣是学习之母”.在习作教学中,决定成败的关键因素就是兴趣.只有极大地激发学生的习作兴趣,张扬个性,活跃思维,产生对习作向往的快乐心态,才能使他
期刊
学生学习语文的意义不仅仅在于学会运用汉字,还在于使学生具备一定的逻辑思维与言辞辩驳能力,尽管口语交际在现在的语文课程中已经得到从未有过的重视,然而目前的口语交际教
“新闻与传记”是《普通高中语文课程标准》(实验)所规定的选修课程里的五个系列之一,据此编写的“传记”部分的教材虽版本不同但均以古今中外的经典传记作品构成。其中鲁人
不经意的瞬间,流星从眼前一闪而过,先前准备好的愿望没来得及在心中默念出来,星光便闪失在星际里。 片刻懊悔后,又继续心中的想念,不稍停息。 少年时光总是经不起推磨的。枝叶间的碎芒,透露出阳光的媚亮。 我们总是幻想着完美的梦,渴求能让自己拥有一段羞涩的爱情。是否,这样就能让波澜不惊的一生加点鲜艳? 在年少的憧憬中,一大群聒噪的男孩围坐在一起,略带傲气地谈论自己那倒塌或矗立的爱情。 时光如微风
2017年《高中思想政治课程标准》要求,“高中思想政治课程紧密结合社会实践、讲授马克思主义基本原理,特别是马克思主义中国化最新成果,引导学生经历自主思考、合作探究的学
期刊
前不久到厦门参加了“相约名师,聚焦课堂”观摩研讨活动.对环境我是个挑剔的人,但厦门无疑是美的,即便只是打眼而过鼓浪屿,即便我无力阅取她的现代繁华,或是流年古韵,只因为
期刊
每个学生都是一个特殊的个体.就接受知识和学习知识的方式方法而论,他们各自有不同的优势和弱点.有研究表明,学习语言最好的年龄是在10岁以前.在上小学开始,系统地学习母语的
期刊