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感悟即感受、领悟,是学生主动品味、吸收、内化语言的学习过程。语感是主体对语言的一种迅速、敏锐、准确的感受能力,是读者思想认识通向作者内心的桥梁。感悟能力的培养是一项“系统的工程”,语感训练也是聋校语文教学的方向,值得我们去思考和实践。
培养感悟能力,提高聋生阅读素养
【摘 要】
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感悟即感受、领悟,是学生主动品味、吸收、内化语言的学习过程。语感是主体对语言的一种迅速、敏锐、准确的感受能力,是读者思想认识通向作者内心的桥梁。感悟能力的培养是一
【机 构】
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江苏省镇江市特教中心
【出 处】
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南京特教学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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