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小学生的年龄决定了他们的思维特征,是只对具象的事物感兴趣的,而数学往往需要的是抽象思维.因此,在数学教学中应用学具教学,是非常必要的.一方面可以激发学生的学习兴趣,还可以发展学生的思维能力,培养数学思维,有效提高课堂教学的效率.
如何应用数学学具提高教学效率
【摘 要】
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小学生的年龄决定了他们的思维特征,是只对具象的事物感兴趣的,而数学往往需要的是抽象思维.因此,在数学教学中应用学具教学,是非常必要的.一方面可以激发学生的学习兴趣,还
【机 构】
：
河北省承德市丰宁满族自治县石人沟乡中心校
【出 处】
：
数码设计（上）
【发表日期】
：
2019年2期
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