【摘 要】
：
《山东教育》2006年第25期刊发的《拿什么拯救你,农村教育》一文,我本来是没有读过的,可我读了2007第7期李守永校长撰写的《谁来救救农村小学教育》后使我兴趣骤起,于是也拜
论文部分内容阅读
《山东教育》2006年第25期刊发的《拿什么拯救你,农村教育》一文,我本来是没有读过的,可我读了2007第7期李守永校长撰写的《谁来救救农村小学教育》后使我兴趣骤起,于是也拜读了黄明老师的《拿什么拯救你,农村教育》,继而引起了我深深的思考。
“Shandong Education” 2006 the twenty-fifth issue of “what to save you, rural education,” a text, I would have never read, but I read 2007, No. 7, written by President Li Shouyong, “who will save the rural primary schools Education ”so that I am interested in a sudden rise, so I also read Huang Ming’s“ What to save you, rural education ”, and then aroused my deep thoughts.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
大伙儿看到这个题目,一定觉得好笑吧。可是,我提笔记下这件事却是下了很大决心的,因为那可真是一段痛苦的经历……国庆长假,我们全家去北京玩,闻名中外的长城当然是非看不可
一、案例背景双杠教学初中体育教学的基本内容之一。它是在双杠上,在双手支撑、双腿悬空的情况下,利用身体的摆动和身体各关节的屈伸完成各种动作。它能很好的增强学生的上肢
在新课程改革的大背景下,高中思想政治课教学发生了巨大变化:教育理念不断更新,学习方式不断转变…但是,政治课教学中仍有不少问题。突出表现为教学中师生的地位问题,鉴于它
应用题是小学生刚刚接触比较难的问题,如果要解决应用题这样的问题,首先,要力足于根基扎实,再者也要开展小学生逻辑思维能力。小学应用题教学正是培养这种能力的重要途径。下
著名特级教师韩军老师说:“没有文言文,我们找不到回家的路。”文言文里蕴藏着五千年优秀的文化和深邃的思想。新课程语文教材中文言文比例也比较高,所以对文言文教学应该高度重视。 从新课标的表述内容看,它对文言文教学提出以下三大要求: 1.阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句的含义,读懂文章内容。 2.了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法,注重在阅读实践中举一反三。 3
鲁迅说:“唐人始有意为小说。”(《中国小说史略》)这是中国小说家的第一次觉醒。这以前,中古文人在创作被后来的小说史家归入小说类的作品时,并不意识他们所从事的这一文体
中学化学实验多注重实验功能的验证性,而忽略其探索性,即按有关条件及步骤“照方抓药”来验证某种物质的性质、制法及某个化学原理,而忽略了科学家们当初发现这些性质、制法
“可爱的灰太狼”“调皮的阿拉蕾”“萌萌的Q版少女”这些个性鲜明的漫画人物都是出自“康康漫画社”的社员之手。“康康漫画社”在河北省石家庄市维明路小学西校区已经成立
1、适用范围 本标准规定了薄壁轴瓦半圆周长的检验方法、测量装置及量具。 薄壁轴瓦具有挠性,在自由状态下不是呈圆筒形,因此轴瓦半圆周长只能在强制载苛下,用专用测量装置