【摘 要】
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在新课程改革的不断深入下,我国小学数学的教学工作取得了重大的突破,教学模式和教学内容也有了相应的变化.并且教师和家长对小学数学的教学也越来越重视.鉴于此种情况,对小
【机 构】
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吉林省榆树市城发乡小学,吉林 榆树,130422
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在新课程改革的不断深入下,我国小学数学的教学工作取得了重大的突破,教学模式和教学内容也有了相应的变化.并且教师和家长对小学数学的教学也越来越重视.鉴于此种情况,对小学数学教学质量的提高必然会成为我国小学教师的教学目标,在实际的教学过程中,教师不断转变教学模式,创新教学思维,并进行积极的备课,然后根据学生学习和发展的实际情况设计适合的教学内容,从而不断提升学生学习的积极性.本文就小学数学教学备课中遇到的问题进行了分析,并深度挖掘了小学教材中的更深层次的知识点和思想,以便不断提升我国小学数学教学水平.
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