【摘 要】
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近些年来,新课程标准的颁布实施与素质教育的不断深入,对学生的语文能力提出了更高的要求,小学语文教学面临着新的机遇与挑战。小学语文课程几经改革,取得长足进步,受到学生
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近些年来,新课程标准的颁布实施与素质教育的不断深入,对学生的语文能力提出了更高的要求,小学语文教学面临着新的机遇与挑战。小学语文课程几经改革,取得长足进步,受到学生与家长的广泛好评。但仍有一些问题亟待解决,长期以来,受到应试教育氛围的影响,课堂教学氛围略显呆板、严肃,师生、生生间的沟通交流不足。“老师讲,学生听”、“按照老师说的做”,课堂俨然成为教师的“一言堂”,学生在课堂上不需要过多的思考,只需要按照教师的要求完成即可。
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