目的研究整体干预在儿童免疫接种工作中的效果。方法将2014年6月至2015年6月在西安交大一附院预防保健科接受免疫接种的儿童260人采用随机数字表法分成研究组和对照组,每组各130人,对照组儿童按免疫接种要求常规操作,研究组在此基础上在注射疫苗前、中、后开展对儿童及家长的健康教育干预,调查分析两组家长对免疫接种工作的满意度,儿童接种时的恐惧心理、注射后哭闹时间、来院注射疫苗的依从性等方面差异。结果研究组儿童家长对免疫接种工作的满意率为97.69%,对照组为86.82%,差异有统计学意义(χ2=10.738,P<0.05);研究组儿童恐惧发生率为37.69%,对照组为82.22%,差异有显著统计学意义(χ2=53.304,P<0.01);研究组儿童哭闹时间>5分钟的人数占27.69%,对照组占51.91%,差异有统计学意义(χ2=14.422,P<0.05);研究组儿童抵抗注射疫苗的发生率为43.77%,对照组为68.22%,差异有显著统计学意义(χ2=16.577,P<0.01)。结论在免疫接种工作的前、中、后开展健康教育干预对提高家长对免疫接种工作的满意度,消除或减少儿童恐惧心理,缩短哭闹时间,提高儿童接种的依从性,全面保护儿童身心健康具有重要的意义。