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《指南》中明确指出，幼儿教育在开展的过程当中应该带领幼儿多多接触大自然。这样可以培养幼儿对周边事物的兴趣和好奇，n让幼儿对世界主动、积极地进行探索。因此，在当前，幼儿教育在开展的过程当中也可以在“STEM”理念的导向下更好地对生态种植活动进n行开展，让幼儿在此过程当中接触自然，达到理想当中的教育效果。