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摘 要：高校开拓创新高校社团发展模式具有重要的意义：有利于思想政治工作的开展、提高学生的创新与实践能力、增强学生的团队合作能力。当前我国高校社团发展模式现状，社团规章制度不完善、内部管理混乱，活动形式单一，内容缺乏吸引力，学校缺乏对社团建设发展的重视，针对这些问题要积极开拓创新高校社团发展模式。
关键词：十九大；高校；社团；创新；发展模式
1.高校开拓创新社团发展模式的重要性
在十九大的顺利召开下我国进入了决胜全面建设小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。深入贯彻落实十九大创新精神，高校社团发展模式的也要不断推陈出新，高校社团发展模式的创新对高校的建设、学生的成长具有至关重要的作用。
1.1创新高校社团发展模式有利于思想政治工作的开展
思想意识对一个人的世界观、人生观、价值观的形成具有影响，高校社团作为开展思想政治工作重要的前沿阵地，勇于创新社团发展模式有利于将我党的最先进、最科学的思想传授给当代大学生，使得高校的思想政治工作不再仅仅局限于课堂之上，扩展了思想政治工作的形式，为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的当代大学生打下良好的思想理论基础。
1.2创新高校社团发展模式有利于提高学生的创新与实践能力
我国已经进入了建设小康社会的决胜阶段，创新是社会发展的动力与源泉。当代大学生作创新发展的重要力量，不断提高学生的创新与践能力具有深远意义。当代大学生作为思想最活跃的群体，创新高校社团发展模式，不仅能够激发大学生创新的思维而且提供了一个实践锻炼的平台，对于学生走向社会，快速地融入到社会具有很大的帮助。
1.3创新高校社团发展模式有利于增强学生的团队合作能力
当代大学生大都是90、00后，有些家长过于溺爱孩子使得他们在家里变成了“小皇帝”、“小公主”，缺乏团队合作意识与担当精神。创新高校社团发展模式能够让社团成员意识到自己作为社团整体的一部分，个人与团体时间具有荣辱与共的关系，能够培养他们的团队意识与合作能力。
1.4当前我国高校社团发展模式现状
当前我国高校社团发展模式存在着一系列的问题，规章制度的不完善、活动形式的单一、学校的重视程度不够等使得社团缺乏足够的吸引力，降低了学生们的兴趣，严重制约了高校社团的长远发展。
1.5社团规章制度不完善、内部管理混乱
社团的类型大概有以下几种：学习型、科研型、兴趣爱好型、志愿服务型、综合型。不管哪种类型在社团在形成与发展的过程中普遍存在着没有形成规范的社团规章制度。各部门的职责划分不明确、奖惩制度缺乏实际性、选拔制度不够公开透明等一系列的问题，从而进一步引发社团内部的管理混乱。企业用企业的规章制度来管理员工，社团也要形成严密的规章制度来对广大社员的行为进行规范与引导。
1.6活动形式单一，内容缺乏吸引力
社团在发展过程中片面的追求社员的数量而忽略了对活动质量的把控，为了扩大社团的规模在社团纳新时夸大了社团实力，虽然社员的数量在短时间得到了快速的提升但是在长远发展过程中社团活动形式单一，社员在社团活动中不能够很好的发挥自己的主观能动性，只是机械式的服从社团管理人员的命令要求，按部就班的完成组织交给的任务，社员缺乏成就感，而且活动的内容过于陈旧对社员缺乏足够的吸引力。社团的活动形式过于单一化，在社团的建设过程中只是因循守旧的采用一些过时的活动形式缺乏对活动形式的创新，长此以往下去导致大量的社员流失，对社团的发展形成了负面的影响。
1.7学校缺乏对社团建设发展的重视
社团在申请之时必须要有指导老师进行指导，但是在现实情况下大部分老师都有教学、科研的任务缺乏足够的时间、精力对社团进行有效的指导，一部分老师仅仅是挂名而已对社团的发展并没有起到实质性的帮助作用。社团的活动需要一定的资金、场地，社团主要通过拉赞助的形式来保证活动的顺利进行但是学校对社团活动所需的资金、场地的支持力度不够，在一定程度上限制了社团活动的开展。
2创新高校社团发展模式的对策
2.1建立健全社团管理的规章制度
“无规矩不成方圆”高校社团的创新与发展需要健全社团管理制度，规范、合理的规章制度是保证高校社团正常运转的重要保障。针对当前我国高校社团缺乏健全的规章制度的现状，高校社团在日常的发展中要将社团的规章制度的建立放在首要地位，明确各部门的职责、奖惩制度、选拔制度等，用规章制度来管理约束社员的行为。此外，为了增加学生参与的热情可以将社团的一些活动可以转化成学分，这样可以促进社团朝着又好又快的方向发展。
2.2丰富社团活动形式，注重校园文化建设
活动形式单一，内容缺乏吸引力是我国高校社团普遍存在的问题。社团的主要职能就是通过各种形式的活动来提升社员的能力，满足他们的兴趣爱好，丰富他们的校园文化生活。高校社团在发展过程中要不断的丰富社团的活动形式，可以通过社团讲座、专业拓展训练、文化沙龙、优秀毕业生经验分享等多种形式来开展社团活动并且不断地提升活动内容的质量。将校园文化的建设融入到社团的活动形式当中，通过社团的活动来促进校园文化的建设，让青春洋溢的校园充满着文化的氛围。
2.3充分发挥教师对社团的指导作用
指导教师对社团的规划与发展具有重要的意义，当前高校社团的指导老师并没有对社团的发展起到实质性的作用。所以在创新高校社团的发展模式时要充分发掘指导教师的作用，将社团的发展状况作为色社团指导老师绩效评定的标准之一，学校要对优秀社团的指导老师学校给予一定奖励，以此来增加指导老师的动力。
总结：创新社团的发展模式的过程中我们要不忘初心、牢记使命，高举特色社会主义伟大旗帜，将十九大的创新精神贯彻落实到社团发展模式当中去，通过创新社团的发展模式来提高当代大学生的综合素质，为实现伟大的中国梦培养高素质的人才。
参考文献
[1] 张 彬.高校社团管理模式创新的探析 [J].才智，2010，（35）：316-317
[2] 易開刚.基于隐性知识挖掘导向的高校社团组织创新研究[J]，黑龙江高教研究，2009（6）：38-39
（作者单位：天津体育学院）
关键词：十九大；高校；社团；创新；发展模式
1.高校开拓创新社团发展模式的重要性
在十九大的顺利召开下我国进入了决胜全面建设小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。深入贯彻落实十九大创新精神，高校社团发展模式的也要不断推陈出新，高校社团发展模式的创新对高校的建设、学生的成长具有至关重要的作用。
1.1创新高校社团发展模式有利于思想政治工作的开展
思想意识对一个人的世界观、人生观、价值观的形成具有影响，高校社团作为开展思想政治工作重要的前沿阵地，勇于创新社团发展模式有利于将我党的最先进、最科学的思想传授给当代大学生，使得高校的思想政治工作不再仅仅局限于课堂之上，扩展了思想政治工作的形式，为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的当代大学生打下良好的思想理论基础。
1.2创新高校社团发展模式有利于提高学生的创新与实践能力
我国已经进入了建设小康社会的决胜阶段，创新是社会发展的动力与源泉。当代大学生作创新发展的重要力量，不断提高学生的创新与践能力具有深远意义。当代大学生作为思想最活跃的群体，创新高校社团发展模式，不仅能够激发大学生创新的思维而且提供了一个实践锻炼的平台，对于学生走向社会，快速地融入到社会具有很大的帮助。
1.3创新高校社团发展模式有利于增强学生的团队合作能力
当代大学生大都是90、00后，有些家长过于溺爱孩子使得他们在家里变成了“小皇帝”、“小公主”，缺乏团队合作意识与担当精神。创新高校社团发展模式能够让社团成员意识到自己作为社团整体的一部分，个人与团体时间具有荣辱与共的关系，能够培养他们的团队意识与合作能力。
1.4当前我国高校社团发展模式现状
当前我国高校社团发展模式存在着一系列的问题，规章制度的不完善、活动形式的单一、学校的重视程度不够等使得社团缺乏足够的吸引力，降低了学生们的兴趣，严重制约了高校社团的长远发展。
1.5社团规章制度不完善、内部管理混乱
社团的类型大概有以下几种：学习型、科研型、兴趣爱好型、志愿服务型、综合型。不管哪种类型在社团在形成与发展的过程中普遍存在着没有形成规范的社团规章制度。各部门的职责划分不明确、奖惩制度缺乏实际性、选拔制度不够公开透明等一系列的问题，从而进一步引发社团内部的管理混乱。企业用企业的规章制度来管理员工，社团也要形成严密的规章制度来对广大社员的行为进行规范与引导。
1.6活动形式单一，内容缺乏吸引力
社团在发展过程中片面的追求社员的数量而忽略了对活动质量的把控，为了扩大社团的规模在社团纳新时夸大了社团实力，虽然社员的数量在短时间得到了快速的提升但是在长远发展过程中社团活动形式单一，社员在社团活动中不能够很好的发挥自己的主观能动性，只是机械式的服从社团管理人员的命令要求，按部就班的完成组织交给的任务，社员缺乏成就感，而且活动的内容过于陈旧对社员缺乏足够的吸引力。社团的活动形式过于单一化，在社团的建设过程中只是因循守旧的采用一些过时的活动形式缺乏对活动形式的创新，长此以往下去导致大量的社员流失，对社团的发展形成了负面的影响。
1.7学校缺乏对社团建设发展的重视
社团在申请之时必须要有指导老师进行指导，但是在现实情况下大部分老师都有教学、科研的任务缺乏足够的时间、精力对社团进行有效的指导，一部分老师仅仅是挂名而已对社团的发展并没有起到实质性的帮助作用。社团的活动需要一定的资金、场地，社团主要通过拉赞助的形式来保证活动的顺利进行但是学校对社团活动所需的资金、场地的支持力度不够，在一定程度上限制了社团活动的开展。
2创新高校社团发展模式的对策
2.1建立健全社团管理的规章制度
“无规矩不成方圆”高校社团的创新与发展需要健全社团管理制度，规范、合理的规章制度是保证高校社团正常运转的重要保障。针对当前我国高校社团缺乏健全的规章制度的现状，高校社团在日常的发展中要将社团的规章制度的建立放在首要地位，明确各部门的职责、奖惩制度、选拔制度等，用规章制度来管理约束社员的行为。此外，为了增加学生参与的热情可以将社团的一些活动可以转化成学分，这样可以促进社团朝着又好又快的方向发展。
2.2丰富社团活动形式，注重校园文化建设
活动形式单一，内容缺乏吸引力是我国高校社团普遍存在的问题。社团的主要职能就是通过各种形式的活动来提升社员的能力，满足他们的兴趣爱好，丰富他们的校园文化生活。高校社团在发展过程中要不断的丰富社团的活动形式，可以通过社团讲座、专业拓展训练、文化沙龙、优秀毕业生经验分享等多种形式来开展社团活动并且不断地提升活动内容的质量。将校园文化的建设融入到社团的活动形式当中，通过社团的活动来促进校园文化的建设，让青春洋溢的校园充满着文化的氛围。
2.3充分发挥教师对社团的指导作用
指导教师对社团的规划与发展具有重要的意义，当前高校社团的指导老师并没有对社团的发展起到实质性的作用。所以在创新高校社团的发展模式时要充分发掘指导教师的作用，将社团的发展状况作为色社团指导老师绩效评定的标准之一，学校要对优秀社团的指导老师学校给予一定奖励，以此来增加指导老师的动力。
总结：创新社团的发展模式的过程中我们要不忘初心、牢记使命，高举特色社会主义伟大旗帜，将十九大的创新精神贯彻落实到社团发展模式当中去，通过创新社团的发展模式来提高当代大学生的综合素质，为实现伟大的中国梦培养高素质的人才。
参考文献
[1] 张 彬.高校社团管理模式创新的探析 [J].才智，2010，（35）：316-317
[2] 易開刚.基于隐性知识挖掘导向的高校社团组织创新研究[J]，黑龙江高教研究，2009（6）：38-39
（作者单位：天津体育学院）